为深入推进学校教育教学思想大讨论走深走实，聚焦职业本科教育 “大思政”格局构建与实践育人提质增效， 5月26日，马克思主义学院联合校团委在致知楼B401会议室，召开以职业本科“大思政”格局中的实践育人融合为主题的专题研讨会。

会议由马克思主义学院陈爱华主持，两部门相关教师参会交流。

本次研讨会立足学校办学特色，围绕思政教育与实践育人深度融合、第一课堂与第二课堂协同联动、实践育人载体创新与机制完善等核心问题展开深入研讨。与会人员聚焦实践育人体系搭建、学生社团与志愿服务效能提升、工匠精神与劳模精神融入育人全过程等关键环节，碰撞思路、凝聚共识。

研讨中，与会教师结合工作实际提出多项务实举措。

何花老师提出，紧扣纺织轻工特色，推动思政实践与团学活动、社团活动、志愿服务深度绑定，实现主题对接、内容联动、成果共用，通过“纺织匠心・强国圆梦”主题团日、轻工劳模进校园、“一社团一思政项目”、“衣暖人心” 特色志愿服务等载体，将理论知识点转化为学生思想自觉与行动自觉。

校团委书记徐瑾在发言中指出，共青团实践育人载体丰富，但存在理论提升不足的短板。她强调，本次大讨论是职业本科教育理念重构与育人模式再造的重要契机，要立足学校特色，推动理论与实践深度融合，实现 “1+1>2” 的协同育人效应。

漆晓玲老师建议，整合优势资源打造“团院联合工作室”，以“三讲堂、三主题、三基地”构建系统化实践育人场景，覆盖核心价值观、工匠精神、劳动教育三大主题，依托红色研学、乡村振兴、非遗传承三大实践基地，实现点面结合、协同育人。黄飞燕老师围绕社团共建、青马工程、暑期社会实践、理论提升、一二课堂学分互认等问题展开交流，直指当前思政理论教学与团学实践协同不足、评价机制不完善等痛点。

会议梳理形成问题清单与意见建议，明确问题，并提出加强团社合作、开展系列化活动、推行“一社团一思政项目 等改进举措。

下一步，马克思主义学院与校团委将以此次教育教学思想大讨论为契机，聚焦职业本科育人需求，着力构建“团马协同”工作机制，打造“工匠 + 思政”特色育人体系，打通第一、二课堂学分互认通道，推动理论教学与实践育人深度融合、同向发力，切实提升学校职业本科思政育人质量，为培养高素质技术技能人才筑牢思想根基。