为进一步规范课程教学管理，优化不同年级、不同培养类型形势与政策课教学设计，高质量统筹推进2025级、2026级本专科课程实施，9月22日，我校形势与政策教研室召开本学期第三次集体备课暨2025、2026级授课计划安排会，教研室全体专兼职教师参会研讨并进一步细化各年级考核评价体系。

会上，教研室结合本科、专科、3+2 等不同培养层次学情，系统梳理2025级、2026级形势与政策课整体授课方案，明确各年级理论专题、学时分配、实践教学模块以及课程考核标准。理论教学围绕《科学认识当前经济热点问题》、《正确理解和把握习近平党建思想》、《人工智能：一个划时代的重大技术变革》、《繁荣互联网条件下新大众文艺》等专题设置差异化学时；同时区分各学段实践任务，涵盖专题片观看研讨、提案中国、校园提案、大学生讲微课等多元实践内容，做到分层分类、因材施教。

本次备课重点围绕专题《繁荣互联网条件下新大众文艺》开展集体磨课。刘颖婕老师就专题教学目标、课堂导入、教学重难点、案例选取、课堂互动设计进行说课，老师们结合当代青年网络生活特点，探讨如何把网络文艺现象与思政育人相结合，引导学生树立正确网络文化观，打磨完善课堂教学思路。

此次集体备课会立足不同学情细化教学实施方案，统一教学与考核标准，完成专题内容打磨。通过集体研讨凝聚教研智慧，有效解决多年级、多类型班级教学统筹难点，为2025级、2026级形势与政策课有序开展，提升思政课堂育人实效打下坚实基础。

一审一校：邓怡

二审二校：吴娅

三审三校：李光胜