4月25日下午，西华师范大学马克思主义学院曹均学教授应邀赴我校马克思主义学院开展学术指导。本次交流以“新时代马克思主义理论教学科研能力提升”为主题，通过专题研讨、案例剖析与经验分享，为两校马克思主义学院协同发展注入新动能。

聚焦教学创新：以学术深度激活课堂活力

在犀浦校区明德楼二楼会议室举行的座谈会上，曹均学教授围绕马克思主义理论课程教学改革提出系统性建议。他强调，教师需构建“三位一体”教学范式，一是以语言表达艺术为基，形成个性化教学风格；二是以国际比较视野为径，深化理论解构能力。如在讲授“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课时，可通过中外治理模式对比分析，引导学生理解中国道路的原创性贡献；三是注重“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）与理论课程的有机融合，以“大思政课”理念推动思政课程教学具象化、情境化。

锚定科研突破：构建问题导向的学术研究体系

针对科研能力提升问题，曹教授提出双轮驱动“长短结合”的策略：短期聚焦社会热点，如共同富裕、中国式现代化等议题，产出时效性研究成果；长期立足学科基础理论，深耕马克思主义经典文本与当代实践结合领域。他以自身主持的基金项目为例，强调科研选题需兼具理论纵深度与现实关怀性，建议采用“文献计量+实证研究+大数据分析”复合方法增强论证说服力。对于论文写作，曹教授从“选题破题—框架搭建—学术话语凝练”全流程进行剖析，指出“文献综述应避免流水账式罗列，须以批判性思维提炼学术争鸣点”。

校际协同赋能：打造学术共同体生态

我校马院院长李光胜表示，曹教授的指导“既有高站位的理论视野，又有接地气的实操路径”。学校党委常委、马克思主义学院直属党支部书记史在宏、副院长宝娟及教师代表围绕论文发表、课题申报等议题与曹教授展开深度对话。

未来，我校马院将借骨干马院建设之际，持续深化教学改革、优化学术生态，为培养新时代“拔节孕穗”的思政人才提供坚实支撑。

我校马院高职称、高学历教师代表参加上述交流活动。