为了进一步增强思政课课程吸引力，提高思政课立德树人成效。我校马克思主义学院就“形势与政策”课举行多次集体备课会。10月15日下午，第二次集体备课会在在明德楼三楼会议室举行，校长孙锐、纪委书记张江婴、副校长李明富、副校长吴越等校领导参加集体备课，马院刘文钦院长、史在宏书记、宝娟副院长及全体上课教师参加会议。

集体备课会上，余欢、汪晓、刘颖婕三位老师就《改革的实践续篇 现代化的时代新篇》、《铸牢共同体 中华一家亲》、《就业优先战略与推动实现高质量充分就业》三个专题分别进行了详细说课。她们介绍了各自备课的具体思路、专题的逻辑结构、每个部分的主要内容、案例的选择、教学方式的呈现等，也提出了备课中出现的困惑。三位老师的说课准备充分、思路清晰、逻辑严密、重点突出、内容丰富、案例详实，得到了与会领导老师的一致肯定。

为了在课堂上更好地呈现一堂精课，提高学生上课抬头率，增强思政课的吸引力。参会的校领导、学院领导和老师们就三个专题的备课积极出言献策，共同打磨。孙校长肯定了老师们的备课水准，就思政课如何与学生入学教育、军训、实习等结合起来，构建学校大思政课建设及具体的授课方法提出了自己的想法。同时强调，思政课老师始终牢记“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”，一堂好的思政课就是要让学生记住的思政课，就是要让学生能感受到中国共产党的伟大，能够坚定“四个自信”。张江婴书记就每个专题教学方式方法提出了切实可行的建议，比如在上课前提前了解学生、每个专题如何挖掘典型案例、增强课程的鲜活性和针对性等；吴越副校长也建议每个专题课前布置作业，增强学生的参与感，课程讲授中，通过成就引导学生对党和国家的认同感、自豪感；李明富副校长建议可以安排一些优秀的学生到实地去感受我们取得的成就。刘文钦院长、史在宏书记、宝娟副院长也就课程的安排、每个专题的呈现、一些细节注意的问题提出了具体的意见和建议。有老师提到如何与学生所学专业结合起来进行授课，增强课程的针对性和互动性；有老师提到上课要以学生为中心，精选学生身边的感兴趣的案例等。

此次集体备课会上，“形势与政策”教研室主任黄飞燕老师还就本学期专题选择、备课情况、授课计划、考核办法进行了讲解说明。她说，本学期三个授课专题选题主要依据教社科司【2024】55号《关于做好2024年秋季学期全国高校“形势与政策”教学工作的通知》要求及当前社会热点、四川省省情及学生关注点安排的。专题确定之后，每个专题安排了一位新进教师备课，配一名有经验的教师指导备课。随后，黄老师具体介绍了本学期形势课授课计划安排、考核办法、注意事项等。

此次集体备课会不仅打磨了一堂精课，也进一步推动了“形势与政策”课程建设，也将提高思政课育人成效！同时，集体备课会加快了马院新教师的成长！

据悉，马院在上周举行了第一次学院内部的“形势与政策”课集体备课会，就每个专题的结构、内容、案例选择进行了指导。下周还将举行第三次集体备课会，进一步明确每个专题的教学目标，丰富教学方式方法，提高教学效果！期待即将开课的“形势与政策”课与同学们见面！